الناصبي..

    مصطلح النصب والنواصب ليس مصطلحاً شيعيّاً، بل إسلامي عام، ورد هذا المصطلح في جملة من الأحاديث النّبويّة، ويشترك في استعماله السنّة والشيعة، لكن الدراسة الأكثر والاعمق لهذا المفهوم عند الشيعة من ناحية آثاره الفقهيّة.

   وقع الخلاف في سعة دائرة النواصب، لكن القدر المُتيقن هو أنّه يصدق على كل من عادى الإمام علي بن أبي طالب Aأو أحداً من أئمة أهل البيت A وحكم الفقهاء على أن النواصب كفار عند جميع مذاهب المسلمين، وهناك من يُفسّقهم من أهل السنة، وأبرز نماذج النصب والنواصب هم الخوارج. ^([1]) قال رسول الله J: يخرج فيكم قوم تحقرون صلاتكم مع صلاتهم، وأعمالكم مع أعمالهم يقرؤون القرآن لا يجاوز حناجرهم يمرقون من الدين مروق السهم من الرمية تنظر في النصل، فلا ترى شيئا تنظر في القدح فلا ترى شيئا تنظر في الريش، فلا ترى شيئا وتتمارى في الفوق^{. ([2])}

تعريف الخوارج تعريفين عام وخاص.

   العام: ذكره الشهرستاني في قوله:(كل من خرج على الإمام الحق الذي اتفقت الجماعة عليه يُسمى خارجيّا، سواء كان الخروج في أيام الصحابة على الأئمة الراشدين أو كان بعدهم على التابعين بإحسان، والأئمة في كل زمان) ^([3])

   الخاص: هم الطائفة التي خرجت على الإمام علي بن ابي طالبA في صفين يوم التحكيم حيث كرهوا الحكم والتحكيم وقالوا: «لا حكم الا لله» وخرجوا عن إمرته وخلافته، وقالوا: «شككت في أمرك، وحكمت عدوك في نفسك»، ثم كفَّروه وكفّروا معاوية وكل من رضي بالتحكيم. ^([4])

     الخوارج كما هو الواضح ليس وليد معركة (صفين) وقضية التحكيم وبهذه السرعة تكون هذا الفكر او انه نقطة البداية، وهو من غير الممكن في معركة وقتل وقتال وهناك من يأسس لفكر اخر او تشكيل تنظيم وكان الخوارج مجموعة كانوا مع الامام علي A مرة في قبول التحكيم ثم تراجعهم عن موقفهم - بقبول التحكيم - وطالبوا أمير المؤمنين A باستئناف القتال , وكان عددهم يبلغ إثنا عشر ألفًا يتزعمهم عبد الله بن الكواء، وشبث بن ربعي، وعبد الله بن وهب الراسبي، وحرقوص بن زهير البجلي , وهذا العدد واجتماعه خلف شخص ومنهج وشعار ليس وليد حادثة او موقف , اعتقد هو الحق والذي يقبله العقل والمنطق وهو ان الخوارج في وجودها مرّت بمرحلتين، إحداهما مرحلة الوجود الكامن المستتر الخفي، والثانية مرحلة الظهور والإعلان مرحلة التستر والكتمان: وكما هو واضح وجودهم منذ الصدر الأول للإسلام إلى سنة (37 هـ) .

    واقعة التحكيم وكان اعلانهم الرسمي في صفين كفرقة عقائدية سياسية^([5]) ,كان للخوارج في هذه المرحلة طوران: طور النشأة (الجذور)بداية الصدر الأول حتى سنة 24هـ حيث استلم عثمان بن عفان الحكم،(ويمكن ان يقال الخارجي الأول (ذي الخويصرة) في عهد النبي Jكانوا ينتمون إلى ما كان يُعرف بطبقة القُرّاء ,طور التنظير والتمذهب: ويمتد من سنة 24هـ إلى سنة (37 هـ)، فيستغرق ثلاث عشرة سنة، وهي مدة حكم عثمان بن عفان وسنتين من خلافة أمير المؤمنين عليA ومؤسّس هذه الفرقة، ابن صفار، وانّهم إنّما سمّوا بصفرة لصفرة عَلَتْهم، بينما الأشعري والشهرستاني ينسبانها إلى زياد بن أصفر، ولكن يقول المقريزي: إنّهم أتباع زياد بن الأصفر ويُضيف، ربّما يُقال: إنّهم أتباع النعمان بن الصفر، وقيل: بل نسبوا إلى عبداللَّه بن صفار، ويُقال لهم أيضاً: الزيادي .

         هل للخروج عقيدة معينة تخالف عقيدة الإمام بالمعنى الخاص ويكون ناصبي ولا يختلف عن حكم الخوارج او ما حدث بين الإمام عليA وكما يقول العامة ما هي إلا فتنة انتهت على نحو ما انتهت عليه , وليس خروجا على الإمام ولا يجوز الحديث فيها بل يحرم الخوض فيها عند بعضهم ، وخروج الإمام الحسين A حسب الفقه السياسي الاموي ومن معه خوارج ,وان لم يصرح به من يقول بعدالة معاوية , لكن هو الخروج لا يختلف الان خلاف الشريعة حسب المبنى العام ولا يوجد حكم خاص عندهم , وان صرح بعضهم بفضل معاوية على الإمام الحسن A وان معاوية خليفة وحاكم عادل ولا يجوز الخروج عليه , وكذلك يزيد ومن ثم صبحت عقيدة ولها أسس واحاديث موضوعة , واما الكتاب والسنة قطعا للغيار حسب الحاجة للسيطرة على الناس , وان كان هذا التستر تفضحه سقطات ألفاظهم وهفوات لسانهم فصرحوا بأنفسهم بعدم موالاة اهله بيت نبيهم , ومن خلال ذكرهم الإمام الحسين Aويلمح بعضهم الى ان خروجه على إمام زمانهم!! بوصف الإمام A بأنه أخطأ في خروجه وزل فتسبب بقتل نفسه قبل غيره!! ولا يجوز التأسي به في الخروج على الفاسدين، ولابد من الاتعاظ به وعدم تكرار فعله لأنه لا خير فيه...! ويكون الإمام الحسين A خارجياً أو مخطئاً والنبي J يصفه بسيد شباب الجنة؟! وهذا واضح في المباني عندهم وان كان بعضهم يقول خلاف ذلك كذبا ونفاقا , وأيضا لهم فيه تخريج فقهي خاصة وهذا الكلام ليس على نحو الاطلاق لكن هذا رأي واضح واستقر إجماع أهل السنة بعد ذلك على تحريم الخروج بالسيف على الإمام المسلم الجائر أو الظالم، من أي جاء هذا الحكم؟! والامام الحسين A خرج على الحاكم الجائر والظالم والفاسق يزيد , وهو الاعرف بسنة جده رسول الله J وخروج معاوية على الإمام علي A وعلى الإمام الحسن A من بعده، لماذا استقر إجماع أهل السنة بعد ذلك على تحريم الخروج بالسيف على الحاكم، وهذا الحكم كان في زمن متأخر ولا يعلم به اهل البيت  bبل حتى الصحابة الذين كانوا مع الائمة علي والحسن والحسينb  , هذا الاجماع جاء من النهج السياسي الاموية كما هو الواضح ,لأجل طاعة ولي الأمر (السلطان) بين الإسفاف والإجحاف… «تَسْمَعُ وَتُطِيعُ لِلْأَمِيرِ، وَإِنْ ضُرِبَ ظَهْرُكَ، وَأُخِذَ مَالُكَ، فَاسْمَعْ وَأَطِعْ», وهذا توظيف لنصوص مختلقة للحاكم وولاء له مهما كان ظالم فاسق وكل من خرج عليه خارجي .

  سنة حسب رأي الحاكم والنصوص صناعته خاصة من واعظ السلاطين في كل زمان , وأن كانت هذه النصوص يضرب بعضها ببعض وتناقض واضح .

 خروج الإمام الحسين A وهو سيد شباب الجنة واعلم الصحابة في زمانه وهو الاعرف والأدري بسنة جده رسول الله J وقبل ذلك خروج معاوية وعائشة وغيرهم كيف يكون ويبرر ويضع تحت نظرية اجتهد فأخطأ.

   هكذا الدين لا عدالة فيه وخاصة للصحابة وكل ما يفعله والصحابة أعظم وأكبر من النبوة وكل ما يفعله الصحابي مسموح وله ضمانه لأنه صحابي حتى لو تعدى وظلم، واسسوا لهذا قاعدة الاجتهاد (المجتهد إذا أصاب فله أجران وإذا أخطأ فله أجر واحد)، والادهى ان تعدي وظلم له اجر أيضا، ام غيره يكون خارجي ويحكم عليه بالقتل وسبي عياله ونهب أمواله، وإذا لعنت او ذكرت فعل قبيح لاحد الصحابة يحكم عليك بالكفر والقتل , وقال الإمام القرطبي: لا يجوز أن يُنسب إلى أحد من الصحابة خطأ مقطوع به، إذ كانوا كلهم اجتهدوا فيما فعلوه، وأرادوا الله عز وجل، وهم كلهم لنا أئمة، وقد تعبدنا بالكف عما شجر بينهم، وألا نذكرهم إلا بأحسن الذكر لحرمة الصحبة، ولنهي النبي J عن سبهم، وأن الله غفر لهم، وأخبر بالرضا عنهم , ومن هذا وذاك نهج وفقه داعش اليوم من هذه المدرسة.

   تحويل الدين الى أداة بيد طبقة من رجال الدين المتحالفين مع السلطة واستمر في النهج الإسلامي بشكل عام كلام الحاكم مقدم على الفقيه ويعبر الفقيه الحاكم ولي امر المسلمين ولا يجوز مخالفته في الفعل والقول وحتى وان كان فاسقا، والفقه موظف في سلطان الحاكم وتحت إمرته.

كان الخوارج يرون أبا بكر وعمر كخليفة للنبي J، وبالنسبة إلى عثمان، فإنهم قبلوه خليفته في ست سنوات الأولى من حكمه، وأما الإمام عليA فإنهم يرون خلافة صحيحة حتى قضية التحكيم، ويكفرون الأخيرين (عثمان والإمام على A) فيما تبقى من حكمهم، ويعزلونهم من منصبهم. وان كان في هذا كلام تستر الى وقت معين وظهرت عقيدتهم.

اختلف الفقهاء في معنى النصب والنواصب، وذلك على خطوط ثلاثة أساسيّة:

    الرأي الأوّل:  وفيه تفصيل الناصبي هو الذي يعادي أهل البيت b أنفسهم، فبدل أن يُبدي المودّة ويكنّ المحبّة لهم، فهو يظهر العداء ويبطن البغض لهم، وهذا الرأي يجعل طرف المعاداة هم أشخاص أهل البيت A، فالناصبي يعادي عليّاً بشخصه، ويعادي الحسن والحسين وفاطمة وزين العابدين bوباقي الأئمّة الإثني عشر b ويُقصد منها خصوص معاداة جميعهم، أو أنّ الأمر يشمل معاداة أيّ واحدٍ منهم، فلو عادى الحسين Aدون غيره فهل هو ناصبي لأنّ حكمهم واحد، وهم الذين قالوا بأنّ النصب هو المعاداة تديّناً، بمعنى أنّ هذا الشخص يقوم بمعاداة أهل البيت مثلاً معتقداً أنّ ذلك شريعة دينيّة وأمر ديني مطلوب منه، فهو يدين الله بمعاداتهم، ويتعبّده ببغضهم , ولا يقصد بها إنكار فضيلة أو التشكيك بمنصب لأهل البيت b منحهم الله إيّاه، فهذا لا علاقة له بمفهوم المعاداة عند جمهور العلماء، نعم يوجد رأي طرحه بعض علماء الإخباريّة الشيخ يوسف البحراني وينسب لغيره من العلماء أيضاً، ويذهب إلى انطباق عنوان النصب على جميع المخالفين للإماميّة على الإطلاق، عدا قليل من المستضعفين منهم، لكن في هذا الباب بحث فقهي واسع وفيه الاتفاق تقريباً على طهارة المخالفين مطلقاً عند العلماء مستثنين منهم النواصب، ولم تتمّ الموافقة على الاستدلال بنجاسة الناصبي على نجاسة مطلق المخالف، بل تمّ التمييز بينهما , وأنّ الناصبي هو الذي يعادي أهل البيت b ويتعبّد ببغض علي وآل عليّ , وكذلك الذي يبغض ويعادي بوصف ذلك حالة قلبيّة، سواء أعلن ذلك وأشهره، بحيث صار يعرف به، أو لا، فلو علمنا أنّه ناصبي ولكنّه كان ساكتاً بالإجمال العام فهو ناصبي تترتّب عليه أحكام النواصب , وليس مطلق من عادى أهل البيت b، بل لابدّ فيه من أن يكون مبرزاً ذلك ومعلناً لنصبه وعدائه لهم، وإلا سمّي منافقاً ؛ لأنّ عنوان النصب عندهم يتضمّن الإعلان والإشهار، وإلا لم تترتّب عليه أحكام الناصبي، وكل من يبغضهم ولكن لا يظهر النصب والعداء لهم فليس ناصبيا بالمصطلح الفقهي أي لا يترتب عليه احكام الناصبي ويحكم بإسلامه وطهارته ظاهرا وان كان واقعا وعند الله تعالى هو ليس كذلك إلا ان في الدنيا يعامل معاملة المسلم , وهذا ما ذهب إليه كثير من الفقهاء ـ بل لعلّه المشهور , والفقهاء يميّزون في الفقه بين عنوان الخارجي والناصبي هذا رأي الشيخ الانصاري , وكل من يبغضهم ولكن لا يظهر النصب والعداء لهم فليس ناصبيا بالمصطلح الفقهي أي لا يترتب عليه احكام الناصبي ويحكم بإسلامه وطهارته ظاهرا وان كان واقعا وعند الله تعالى هو ليس كذلك الا ان في الدنيا يعامل معاملة المسلم.

     الاسلام يتعامل مع الناس بحسب ما يظهرونه فمن كان يظهر الاسلام وتشهد الشهادتين فهو مسلم وتجري عليه احكام الاسلام ويحكم بطهارته (فالحكم بطهارته يتوقف على أن يظهر الاسلام بالإقرار بالشهادتين وإن كان اقرارا صوريا ولم يكن معتقدا به حقيقة وقلبا يدل عليه – مضافا إلى السيرة المتحققة فإن النبي J كان يكتفي في اسلام الكفرة بمجرد اجرائهم الشهادتين باللسان مع القطع بعدم كونهم بأجمعهم معتقدين بالإسلام حقيقة وإلى قوله عز من قائل: (والله يشهد أن المنافقين لكاذبون) ⁽[6]⁾

    الرأي الثاني: وهو الرأي الذي يقول بأنّ الناصبي هو الأعم من الذي يُبدي العداوة لأهل البيت b أو لشيعتهم من حيث هم شيعة لأهل البيت bومتبعون لهم، فهذا الشخص يعادي الشيعة؛ لأنّهم شيعة أهل البيت b، ويحارب أتباع عليّ وآل علي؛ لأنّهم يشايعون علياً وآل عليّ b.

     وبناءً على ذلك نبين شيء مهم في المقام وكما قال به الفقهاء العداوات التي تقع بين أهل البيت b وخصومهم نتيجة تنافس سلطوي أو حسد أو مصالح دنيويّة، مغايرة لمفهوم النصب الشرعي الذي تترتّب عليه آثار شرعيّة، فلو حارب طلحة والزبير عليّاً فهذا وإن كان مخالفاً للشرع، لكنّه لا يعبّر عن نصب العداء لعليّ تديّناً بالضرورة، إذا انطلق من مجرّد مصالح شخصيّة ورغبة في الوصول إلى السلطة، وهذا ما قاله به الكثير من الفقهاء وان كان فعلهم اكبر من النصب إلى نفي عنوان النصب الذي تترتب عليه آثار شرعيّة عن كثير من المعارضين لأهل البيت bفي زمانهم نتيجة انطلاق معاداتهم من عناصر دنيويّة وليس من اعتقاد دينيّ , وان كان فعلهم اكبر من النصب بحقيق واقعا .

النواصب لغة: قال الجوهري: نصبت لفلان نصباً، إذا عاديته وناصبته الحرب مناصبةً , واصطلاحاً قال الفيروز آبادي: النواصب والناصبة وأهل النصب المتدينون بِبُغض عليA؛ لأنهم نصبوا له، أي عادوه.

ويرى الفقهاء أن النواصب كفّار، وقيل بأنه محط إجماع , والنصب لهم b، أي عادوه وكذلك شيعتهم لانهم شيعة , روى الشيخ الصدوق: حَدَّثَنَا مُحَمَّدُ بْنُ عَلِيٍّ مَاجِيلَوَيْهِ، قَالَ: حَدَّثَنِي عَمِّي عَنِ الْمُعَلَّى بْنِ خُنَيْسٍ، قَالَ: سَمِعْتُ أَبَا عَبْدِ اللَّهِ A يَقُولُ: «لَيْسَ النَّاصِبُ مَنْ نَصَبَ لَنَا أَهْلَ الْبَيْتِ؛ لأَنَّكَ لاَ تَجِدُ أَحَداً يَقُولُ أَنَا أبْغِضُ مُحَمَّداً وَ آلَ مُحَمَّدٍ، وَلَكِنَّ النَّاصِبَ مَنْ نَصَبَ لَكُمْ وَهُوَ يَعْلَمُ أَنَّكُمْ تَتَوَالَوْنَا وَتَتَبَرَّءُونَ مِنْ أَعْدَائِنَا». وقَالَ A: «مَنْ أَشْبَعَ عَدُوّاً لَنَا فَقَدْ قَتَلَ وَلِيّاً لنا"_ وإنكار فضائل أهل البيت  b تقديم غير الإمام علي  Aوالاعتقاد بإمامة وخلافة أعداء أهل البيت b مُعاداة أهل البيت  b هتك حرمتهم وسبّهم ومُعاداة الشيعة ومن مصاديق للنواصب معاوية بن أبي سفيان ويزيد بن معاوية والخوارج بجميع طوائفهم وحريز بن عثمان وإسحاق بن سويد بن هبيرة العدوي وزياد بن جبير الثقفي وبن تيمية وابن عبد والوهاب.

   في هذا المقام اقوال عديدة:

     عن الشيخ الصدوقH: واعتقادنا فيمن جحد إمامه أمير المؤمنين علي بن أبي طالب والأئمة من بعده bأنه كمن جحد نبوة جميع الأنبياء واعتقادنا فيمن أقر بأمير المؤمنين وأنكر واحدا من بعده من الأئمة أنه بمنزلة من أقر بجميع الأنبياء وأنكر نبوة نبينا محمدJ, قال النبي J: (من جحد عليا إمامته بعدي فقد جحد نبوتي، ومن جحد نبوتي فقد جحد الله ربوبيته) ^([7])

يقول الشيخ المفيد  H: لا يجوز لأحد من أهل الإيمان أن يغسل مخالفا للحق في الولاية ولا يصلي عليه إلا أن تدعوه ضرورة إلى ذلك من جهة التقية فيغسله تغسيل أهل الخلاف ولا يترك معه جريدة ,إذا صلى عليه لعنه ولم يدع له فيها"^([8]) ويقول الشيخ الطوسي H بعد نقل كلام الشيخ المفيد: فالوجه فيه ان المخالف لأهل الحق كافر فيجب أن يكون حكمه حكم الكفار إلا ما خرج بالدليل، وإذا كان غسل الكافر لا يجوز فيجب أن يكون غسل المخالف أيضا غير جايز وأما الصلاة عليه فيكون على حد ما كان يصلي النبيJ والأئمة b على المنافقين ^([9]) قال  بهذا ابن إدريس الحلي صاحب السرائر المخالف لأهل الحق كافر بلا خلاف بيننا، ومذهب المرتضى في ذلك مشهور في كتب الأصحاب محتمل لإرادة نفي الخلاف عنه في الجملة لا بحيث يشمل المقام، كالمحكي عن الفاضل محمد صالح في شرح أصول الكافي، بل والشريف القاضي نور الله في إحقاق الحق من الحكم^([10]) .

المحقق الحليH (الناصب) ويعني به من يظهر العداوة والشنان لأهل البيت عليه السلام، وينسبهم إلى ما يقدح في العدالة، كالخوارج، ومن ماثلهم. ^([11])

*العلامة الحلي H: الناصب - وهو المعلن بالعداوة لأهل البيتb كالخوارج - وإن أظهر الإسلام.

      وكما هو واضح ان معظم المتأخرين من العلماء إذ يرجعون في الواقع إلى مباني ومسلكية الشيخ الأعظم في الأصول والفقه، وكان ردّ الشيخ الأنصاري في كتاب الطهارة على صاحب الحدائق وانحاز إلى القول بإسلام المخالفين وعدم نصبهم. وذكر أيضا أنَّ المؤسس هذه المبنى الفقهي (أي إسلام المخالفين ظاهراً وكفرهم واقعاً) الشيخ عبد الله بن صالح البحراني.

       ويقول المرجع السيد الخوئي H المراد بالنصب: نصب العداوة والبغضاء.. ومن هنا يُحكم بإسلام الأوليّن الغاصبين لحق أمير المؤمنين Aإسلاماً ظاهرياً، لعدم نصبهم ظاهراً عداوة أهل البيت، وإنما نازعوهم في تحصيل المقام والرئاسة العامة، مع الاعتراف بما لهم من الشأن والمنزلة، وهذا وإن كان أشد من الكفر والإلحاد حقيقة إلا أنه لا ينافي الإسلام الظاهري، ولا يوجب النجاسة المصطلحة) فالوجه فيه ان المخالف لأهل الحق كافر فيجب أن يكون حكمه حكم الكفار إلا ما خرج بالدليل، وإذا كان غسل الكافر لا يجوز فيجب أن يكون غسل المخالف أيضا غير جايز وأما الصلاة عليه فيكون على حد ما كان يصلي النبي Jوالأئمةb  على المنافقين ^([12])

واقعا هم نواصب وإسلام ظاهرا لعدم نصبهم عداوة أهل البيتbوإنما نازعوهم في تحصيل المقام والرياسة العامة وهم في مقام أكبر من النصب كما عبر أشد من الكفر والإلحاد حقيقة إلا أنه لا ينافي الإسلام الظاهري، والظاهر من كلام السيد H انهم من اهل النفاق فلا نجاسة.

       ويقول المرجع السيد محمد الشيرازيHالراحل في كتابه (من فقه الزهراء Bأنهم كفّار بالموضوع لا الحكم.. ^([13]) تعبيرا جديدا جامعا يحل المعضلة فقهيا كما قال أحد الفضلاء وذكر قولا للسيد الخوئيH انه سمعه من فاضل في الحوزة العلمية تعبيرا آخر: أنهم كفّار علميا، مسلمون عمليا.

قول للسيد الخميني H، ليس المراد منه المعنى الاشتقاقي الصادق على كل من نصب بأي عنوان كان، بل المراد هو الطائفة المعروفة وهم النصاب الذين كانوا يتدينون بالنصب، ولعلهم من شعب الخوارج. وأما سائر الطوائف من النصاب بل الخوارج فلا دليل على نجاستهم وإن كانوا أشد عذابا من الكفار، فلو خرج سلطان على أمير المؤمنين A لا بعنوان التدين بل للمعارضة في الملك أو غرض آخر كعائشة وزبير وطلحة ومعاوية وأشباههم أو نصب أحد عداوة له أو لاحد من الائمة bلا بعنوان التدين بل لعداوة قريش أو بني هاشم أو العرب أو لأجل كونه قاتل ولده أو أبيه أو غير ذلك لا يوجب ظاهرا شيء منها نجاسة ظاهرية. وإن كانوا أخبث من الكلاب والخنازير لعدم دليل من إجماع أو أخبار عليه. بل الدليل على خلافه، فان الظاهر أن كثيرا من المسلمين بعد رسول الله J كأصحاب الجمل والصفين وأهل الشام وكثير من أهالي الحرمين الشريفين كانوا مبغضين لأمير المؤمنين وأهل بيته الطاهرينb وتجاهروا فيه ولم ينقل مجانبة أمير المؤمنين وأولاده المعصومين b وشيعته المنتجبين عن مساورتهم ومؤاكلتهم وسائر أنواع العشرة، والقول بأن الحكم لم يكن معلوما في ذلك الزمان وانما صار معلوما في عصر الصادقين bكما ترى مع عدم نقل مجانبة الصادقين b وأصحابهما وشيعتهما وكذا سائر الائمة عليهم السلام المتأخرة عنهما وشيعتهم عن مساورة شيعة بني أمية وبني العباس ولا من خلفاء الجور، والظاهر أن ذلك لعدم نجاسة مطلق المحارب والناصب، وأن الطائفتين لعنهما الله لم تنصبا للائمة عليهم السلام لاقتضاء تدينهما ذلك، بل لطلب الجاه والرياسة، وحب الدنيا الذي هو رأس كل خطيئة، أعاذنا الله منه بفضله.^([14])

 قول المرجع الميرزا جواد التبريزيH: لا نصب إلا مع إظهار العداء لأهل البيتb ^([15]).

قول السيد محمد صادق الحسيني الروحاني: ثم إن الظاهر اختصاص الناصب بمن يظهر العداوة والنصب، ولا يتحقق بمجرد البغض والعداوة الباطنية. ^([16])

    الظالم والغاصب إذا لم يتدين بالعداوة والبغضاء، بل كانت الخصومة لأمر دنيوي او هذا المنافق والذي واضح نفاقه الحكم عليه ظاهرا مسلم ولا يوجب النجاسة لا سبيل لإثبات ذلك بحسب الظاهر، نحن كما بالدليل والا هم في حكم الحكم العدل جل وعلى أكثر أشد من الكفر والإلحاد حقيقة، وهل إبليس كافر وهو الذي وصل ان يكون مع الملائكة ويعلم من خلقه ويصلي له وهل الكفر يكون قبل او بعد الايمان.

      وقال القرافي: اتفق الناس على تكفير إبليس بقصته مع آدمA وليس مدرك الكفر فيها الامتناع من السجود وإلا لكان كل من أمر بالسجود فامتنع منه كافرا وليس كذلك، ولا كان كفره لكونه حسد آدم على منزلته من الله تعالى وإلا لكان كل حاسد كافرا، وليس كذلك، ولا كان كفره لعصيانه وفسوقه وإلا لكان كل عاص وفاسق كافرا ^([17]).

    اختلفوا في كفر إبليس هل كان جهلا أو عنادا على قولين لأهل السنة، ولا خلاف أنه كان عالما بالله تعالى قبل كفره، فمن قال: إنه كفر جهلا قال: إنه سلب العلم الذي كان عنده عند كفره، ومن قال: كفر عنادا قال: كفر ومعه علمه، قال ابن عطية: والكفر مع بقاء العلم مستبعد إلا أنه عندي جائز ولا يستحيل مع خذلان الله تعالى لمن يشاء. وكل من القوليين فيه كلام لو ان الله سلب منه العلم وتحول الى الكفر ليس له ذنب لان الله تعالى يفعل ما يشاء وسلب منهم وهو مسير في هذا الفعل، والثاني بقاء العلم وان كان هذا في ضمن الإمكان، لكن الله تعالى ترك لعبده الاختيار والحرية، فيطيع أو يعصي باختياره، وسيجازى على ذلك. وكان إبليس حاسد وحاقد على ادم A والحسد والحقد أكثر من الكفر ضرر على الاخرين.

    وهذا ينبه على أن الظلم الذي وقع منهم كان طمعا منهم في المنصب والرئاسة، وليس لإظهار بغضهم وعدواتهم الواقعية في الظاهر بحيث يترتب عليهم عنوان النصب وأحكام النجاسة , والغاصب والحاسد يعلم بفضل الذي حسده والا يقع منه هذا اذا كان هو الأكثر منزلة ورفعة , الشيطان لان المولى امر الملائكة بالسجود له كان منه ما كان وكذلك الغاصبين ومن تبعهم كان على علم ودراية بفضل اهل البيت b وذكروا ذلك ولو المنصب والرئاسة وحب الدنيا لما فعلوا ما فعلوا وأبو بكر يقول في أواخر أيامه : وددت أني لم أكن كشفت بيت فاطمة ^([18])،  وتمنى خليفة المسلمين ابو بكر ان يكون ( بعرة ) ولم يكن بشرا :عن الضحاك انه قال: رأى ابو بكر طيرا واقفا على شجرة , فقال : طوبى لك يا طير , والله لوددت ان كنت مثلك تقع على الشجرة , وتأكل من الثمر ثم تطير وليس عليك حساب , ولا عذاب , والله لوددت اني كنت شجرة الى جانب الطريق , مرّ عليّ جمل فآخذني فادخلني فاه فلاكني ثم ازدردني ثم اخرجني بعرا ولم اك بشرا ) وللعلم  الراوي الضحاك ناصبي .

وتمنى خليفة المسلمين عمر بن الخطاب أيضا ان يكون عذرة ولم يكن بشرا يقول: ((يا ليتني كنت كبش اهلي سمنوني ما بدالهم حتى إذا كنت أسمن ما اكون زارهم بعض من يحبون فجعلوا بعضي شواء وبعضي قديدا ثم اكلوني فأخرجوني عذرة ولم أكن بشرا) ^([19]) وغيرها من الكلمات وهذا يدل ان الخليفة لديه ذنوب كبيرة، بخلاف صاحب الحق امير المؤمنين A عندما اغتاله الخارجي ابن ملجم كان كلمته A (فزت ورب الكعبة) وهذا اليقين الذي لا يعادله يقين الا من لا ينطق عن الهوى J.

                                                                      عادل الزركاني

---

[1] _ لقد سُمي الخوارج بعدة تسميات، منها: الحرورية، والشراة، والمارقة، وغيرها، ولهم عدّة فرق، وهي: الأزارقة، والنجدية، والصفرية، والإباضية. الحرورية: وأقدم الأسماء التي عُرف بها الخوارج، ويعود إلى معركة صفين، وانفصال الخوارج عن جيش الإمام علي A، ونزولهم بحروراء فنُسبوا إليها وسُمّوا (الحرورية) وذكر المبرد أن الإمام علي A هو الذي أطلق عليهم هذا الاسم، فقد قال لهم بعد أن ناظرهم: ما نُسميكم؟ ثم قال: أنتم الحرورية لاجتماعكم في حروراء , والشراة: ومفهوم الشراية والخروج كان من الأسس الرئيسية التي قام عليها هذا الحزب، لأن الخوارج قالوا: «شرينا أنفسنا في طاعة الله»، لذلك كان هذا اللقب محببا إلى نفوسهم لما يتضمنه من أسس عقيدتهم , والخوارج: وهو من أشهر ألقابهم،  والمُحكّمة: واستمد من حادثة التحكيم، حيث رفع المعارضون لهذا التحكيم شعار (لا حكم الا للّه) , والمارقة: وهو اللقب الذي أطلقه أعداء الخوارج عليهم استنادا إلى حديث (ذي الخويصرة) فهم الذين قال عنهم النبيJ : «سيخرج من ضئضئ هذا الرجل قوم يمرقون من الدين كما يمرق السهم من الرمية»

[2] _ الأصبحي، موطأ مالك، ج 3، ص 318.

[3] _ الشهرستاني، الملل والنحل، ج 1، ص 114.

[4] _ الأشعري، مقالات الاسلاميين، ج 1، ص 167.

[5] _ كفّروا عليا وعثمان وطلحة والزبير وعائشة وابن عباس وكل المسلمين. كفّروا القَعَدة وكل من لم يهاجر إليهم. أباحوا قتل أطفال المخالفين، والنساء أيضا. إسقاط الرجم عن الزاني إذ ليس في القرآن ذكره. حكمهم أن أطفال المشركين في النار مع آبائهم. التقية غير جائزة في قول، ولا عمل. تجويز أن يبعث الله نبيا يعلم أنه يكفر بعد نبوته، أو كان كافرا قبل البعثة. أجمعت الأزارقة على أن من ارتكب كبيرة من الكبائر كَفَر كُفر ملّة خرج به عن الإسلام جملة، ويكون مخلدا في النار مع سائر الكفار. النجدية ينتسبون إلى زعيمهم الأول نجدة بن عامر الثقفي، وقد سُمي أتباعه بالنجدات العاذريّة لعذرهم أهل الخطأ في الاجتهاد إذا كانوا جاهلين بوجه الصواب فيه، وقد كان نجدة مع نافع يدا واحدة إلى أن نَقِمَ عليه أشياء رأى نجدة أنها من البدع المضلة، ففارق نافعا، واستقل عنه بمن تبعه من أصحابه.

[6] _ كتاب الطهارة، السيد الخوئي، ج2 / ص69)

[7] _الاعتقادات في دين الإمامية - الشيخ الصدوق - الصفحة ١٠٤

[8] _المقنعة - الشيخ المفيد - الصفحة ٨٥

[9] _ تهذيب الأحكام - الشيخ الطوسي - ج ١ - الصفحة ٣٣٥

[10] _جواهر الكلام - الشيخ الجواهري - ج ٦ - الصفحة ٦٢

[11] _ المعتبر/ج 2/صفحة 766

[12] _ في كتاب فقه الشيعة ج 3 ص 139.

[13] _ من فقه الزهراء عليها السلام – المجلد الثالث

[14] _كتاب الطهارة - السيد الخميني - ج ٣ - الصفحة ٣٣٧

[15] _ صراط النجاة/الجزء1/صفحة 560/سؤال 1561

[16] _ فقه الصادق/جزء 21/الشرح صفحة 476

[17] _ بحار الأنوار - العلامة المجلسي - ج ٦٠ - الصفحة ٣٠٩

[18] _ المعجم الكبير للطبراني 1: 62

[19] _ المصادر: كنز العمال: 6/345. الفتوحات الاسلامية، احمد بن زيني دحلان مفتي مكة المكرمة: 2/408. حياة الصحابة للكان دهلوي الهندي: 2/99. حلية الاولياء: 1/ 52. نور الابصار للشيخ مؤمن الشبلنجي: 60. تاريخ الخلفاء لجلال الدين السيوطي: 144.

 

يوميات الشباب ايام الخير!!

وصية المرحوم عبد الزهرة الى ولده.

   وَلَدي عندما تقرأ كتابي أبكي على شبابي , عذراَ وَلَدي لم يكن هناك شباب , لنقول ايام سوداء والتي يقول عنها بعض المرضى ايام خير!, وَلَدي : عندما تجلس وأنت تشاهد كرة القدم حاول أن تقرأ مأساة أبيكَ بالـمقلـوب , جل حياته بين سجن وغياب وهروب, وسجون وزنازين وقيود , قدرك يا وَلَدي ان تقضي دون ذنبٌ مقتولاً أو مفقود , ليس ذنبك , هذا ما جناه عليّ أبي وجَنيت عليك " أسمع وتأمَّلَ أيامنا لا تَشبهها أيام , ليست قصة من خيال أو ردود أفعال هي حقيقة عاشها شعبٌ كامل بكل تفاصيلها, وهناك من يشتاق لها, هذه هي فلسفة العَبيد يهربون من الحرية الى خلف القضبان , واذا مات الجلاد بحثوا عن غيره , ويحلمون بلذة السياط وهي تنهال على أجسادهم التي أدمنت الذلة , يشتاقون لكلمات الشتم والاهانة حياتهم جميلة في حضيرة العبودية ويتكاثرون لأجل خدمة أولاد السلطان وزبانيته يشعرون بالفخر لرؤية السلطان حتى في المنام والتحدث معه .

   كان الجلاد عند العبيد عظيم والقائد المهيب هو الإلهُ وكل شيء ولا شيء إلا هو " أعذرني يا ولدي لعل لهجتي هَجِينة من لهجات متعددة تبعاً للمناطق التي كنت أتنقل فيها هارباً وأتمنى أن تصل الفكرة، وان كان نادراً منا من حافظَ على فكره".

چَنه نگعد بالبيت يقال له بيت , وليس هناك شيء أسمه نت وتلفون وستلايت او عشاء بيتزا او إسكالوب الدجاج , ولا الغداء مندي ولا كنتاكي ولا شيء أسمه بيبسي ولا تفاح وموز , ولا ريال ولا برشلونة , ولا جواز ولا سفر ولا سَفرة , أنت ودفتر الخدمة أخوة هو الأقرب لك ضَعهُ على قلبك لا تفارقه ابداً , ويا ويلك اذا لم يكن معك , خاصة اذا كنت مَارَّ من أمام سيطرة, وما أدراك مل السيطرة , وانت صاعد بالريم من الناصرية للعاصمة ولابس بنطلون چارلس وقميص مخطط, وقبل ان تصعد تسمع صوت السَكْن (الكشنات إلي خلف السائق محجوزات)!! وبالعادة للبنات, وعين السائق لا تكاد تفارقهن من خلال المرآة الداخلية , وأنت شايف روحك فد شيء , وتنظر خُلْسة بين الحين والآخر, وكل هذآ في كَفّة ومن تصل للسيطرة في كَفّةٌ أكبر , ومن يصعد الانضباط "وانت تقرأ آيات بگلبگ ويتغير لون وجهك , وانت ما عندك شيء , والمصيبة الانضباط من يشوف بنات يتحول إلى نوع آخر من البشر , وأول كلامه : هَيَ انت " أنتم لا تقرون : (وجعلنا من بين أيديهم سدا ومن خلفهم سداً) الكل يَنزل " وانت تسوي روحك ما تسمع , ويصيح عليك أنت وياك يول يابه ", أنت أبو شوارب " وتگوم بسرعة وتنچبح على وجهك , تگوم وچن ماكو شيء وتنطيه الدفتر, وتباوع على البنات وتشوفهن يضحكن وتگول لو ميت بالحرب أحسن , ولو مفقود أشرف, والانضباط وبدون ما يشوف الدفتر جَرِك من الياخَة وهي منتهيَ من الغَسل أجَت بيده , ونَزلك بدَفره للگاع , وبعد ما تحَركت الريم , ضَليت تتوسل بالانضباط وأخذ ألي أبجيبك وهيتك, وترد للديرة وبنفس الريم لكن بالممر , والعصر تَطلع للگهوه وتسولف للربع عن سفرتك ومغامراتك البطولية في العاصمة , وأنت راجع من سَيطرة العزيزية وبدون ياخة!.

  ومن ترجع للبيت التلفزيون قناتين العراق والشباب , وقال القائد وشحچه زعيم الامة " وقناة الشباب أشكال زين الشباب وياريت يعرف يحجي يَرتَل ", ومن تطفى الكهرباء ماكو مولدة ولا لايت شحن نشعل اللاله, وللالة معاني عالية" رائحة النفط والدخان كانت اقوى من كل بخور , ولا وجود للعطور إلا بالمناسبات ,والعطر لا رائحة له المهم الفكرة , والملابس ليس لها لون واضح والقياس مو هواي مهم" هو البنطلون كل سنة تسويلك بي فيكة وتصبغ الملابس , والبطانية تتحول الى قمصلة, وفكرة گلب الملابس كانت للخياط طلعت المصري كان يعمل حسب قاعدة : الحاجة أمّ الاختراع ".

   وألي كان عنده سوبر هذا فايخ باصطلاحكم، والاكثرية تخلصها بالريم لو (او أم) والكوستر , وبعدين أجت الكيا وطبيعي جداً تشبع دخان من الصالنصة وبالبيت دخان اللالة يعني ثلاث ارباع حياتك دخان" , كان أبوك يقاوم كل هذه الظروف , ما نتمرض او كنا نتمرض لكن لا نشعر بالمرض لان الألم أكبر من الاوجاع البسيطة في الجسد .

ومن كانا صغار كانت أحلامنا أصغر، ونحن نرى من شَرفَ الْمَنْزِل تابوت الشهيد في طريقه إلى بيت الجيران، وتخرج أمي وخلفها جدتي صارخات بلا دموع، واجتمعن النسوة يلطمن حول الجنازة، وهناك عند جدران الدور المجاورة يجلس الرجال ومعهم والدي يدخنون بصمت، وأنُزل التابوت ملفوف بالعَلم وسلموه الى اهله... ورغم صراخُ الأخوة والأخوات وعَويل الزوجة والأبناء، كأني أسمع صوت ها.. ها استشهد بالله استشهد بيك كرونة أم التبريد".. وأكبر مشكلة هذه شرحها طويل..

واما (أجلك الله) الحذاء كان لها قصة مختلفة هي محترمة نتعامل معها كفرد من العائلة عزيزة لا تعوض تخيطها وتضربها بسامير المهم تحاول تخليها على قيد الحياة أكثر وقت ممكن.

وما المدارس كانت في ايامنا تختلف كنا نخاف المدير كثيراً، ومن يا خذوك للإدارة كأنك رايح للشعبة الخامسة " ومن توصل للمدير، ويگول أم جواد (الفراشه) جيبيلي العلوية (أسم عصا)، وأعتقد كانت هذه العصا مسمومة" لان ضربتها مازالت معي وأشعر بها , واذا كانت حصتك عدد من العصي في أنحاء متفرقة من جسمك أكيد للعصر تظل تبچي , والإنشاء بالامتحان الوزاري كل سنة نفسه , أكتب عن القائد الضرورة وياويل المدَرس الماينطيك درجة كاملة .. وكان الحَر بالصيف يتعامل معنا كالدجاج بالفرن الكهربائي، لا شيء أسمه سبلت عمودي ولا مكيف، لله در المبردة الزرگة رفيقة الدرب وبين فترة وأخرى يطفر عليك السربس , لا تقترب منها كثيراً قد تخسر حياتك " گشرها خايس والواتر پم بعد أخيس , وكان في المدينة مقهى واحدة , گهوة فيها نارگيله ولا تكاد ترى من في داخلها من الدخان, والگاعدين كلهم في صَمْت مُطبِق كأنهم فلاسفة ومفكرين وهم ليس كذلك " .. وذاك من ذاك اللي يشتري باكيت جگاير چان أبو الچنبر عارض خمس بواكيت والناس تشتري جگاير مفرد , والمشروبات الچاي وحامض وشوية تحسن الحال من دخل البيبسي أبو العربانة يخليلك خاشوگة مركّز وياها جرعة غاز منشطة ومن تخلص يداريك شوية وينطيك جرعة غاز اضافية ..

ترى والله العظيم هذا الحچي صدگ مگاعد أصنف والعباس أبو فاضل وألي ما يدري خلي يسأل العاشو بذاك الوكت وألي يسولف غير هذا چذاب "لأن الجميع كانوا بهذا الحال , وحتى ألي عنده فلوس لازم يدفع دعم للمجهود الحربي , ومن تدرس 16 سنة وراها تدخل كلية بس في سبيل تقلل خدمتك بالجيش سنة ونص, ومن تدخل مركز التدريب ومهما كانت شهادتك ستواجه عُقدة ضباط الصف بمركز التدريب وأول ما يستلمك يگول (خريچ مريچ كلها تشرب من البريچ) وأنت شروگي والشروگي متهم بدون تهمة" ولليوم مع الاسف يقال له معيدي او محافظات وبهذه الضحالة من الأخلاق نقضي أياما وسنوات.

تخيل لعد شنو من ضيم شايفين" حقك تسمع قصة فقط لا تشعر بها كما نحن، وليس من رأى كمن سمع، واما حرية الرأي لا رأي حتى في البيت تتعامل مع دِكْتاتُور في كل الاماكن، حتى في منامك ممكن بكل بساطة تنعدم إذا إجاك الريس بالحلم وما صفگتله !؟

لا عمل ولا تعيين وحتى ألي بالتعين يشتغل سائق تكسي لو حمال بالشورجة , ونص الشعب جنود بالمکلفیة لو بخدمة الاحتياط وكل سنتين تلحگك خدمة احتياط شهر لو شهرين! والراتب 3 آلاف دينار مو سويسري طبع ورق جرايد , ومن تهرب تنعدم ورى الشارع العام " والماجدات يهَلْهَلَن من تتملخ جثتك بالطلقات , واهلك يدفعون سعر الطلقات وممنوع البكاء والعزاء.. لو ميت بزون هم يحزنون عليه! وتصير مجبور تلتحق وتضطر الوالدة المسكينة إلى بيع الكمية (الوجبة الغذائية) وتنطيك مصرف لأن راتبك ما يكفي كروه ". ويجيك واحد ويقول العراقي كان هيبة لان كل سنة في منتجع شكل وبلد مختلف من الطالع ومن الذي كان يسافر هاي القصص من الخيال.

   نعم وبصراحة جدا هكذا كنا لا تعجب من تصرفاتنا لأن أغلبنا مريض ومن تشوف شايب وعگاله وهو يطلع بالتلفزيون لو مصور له مقطع وناشره على صفحات التواصل،ويگول كانت أيام الخير وألفاظ القذرة !! أشكر ربك على نعمة العقل، لأن هذا مسودن , ومو شرط يمزگ ملابسه , المَخْبول له حالات وجولات مختلفة , فينا عقد وأمراض نفسية لا تعد ولا تحصى بعدد أيام الظلم والمأساة ..

واخيراً وليس آخراً: لعنة الله وملائكته على صدام وعلى من يحب صدام الى يوم الدين..

التوقيع والدك عبد الزهره..

من روائع القصص التربوية..

يقول الكاتب باولو كويلو: إذا حققت الخطيئة شيئا جيدا فهي فضيلة، وإذا تم نشر الفضيلة لتسبب الشر فهي خطيئة.

في موقف أكثر من رائع لا يقوم به إلا الحكماء والقلوب النبيلة، لم يعرف هذا الموقف إلا من صاحبه وبعد أكثر من 35 سنة وكان الأستاذ والطالب في حفل زفاف وهذا المعلم الحكيم كان يدرسهُ في المرحلة الابتدائية أقبل الطالب الى استاذهَ بكل احترام واشتياق وسلم عليه وقبل يده، وتعجب المعلم الحكيم من هذا الفعل، وقال الطالب أستاذ هل تذكرني؟ وكان خجلا نوعا ما.

وكان المعلم الحكيم قد احيل على التقاعد، لكن الحكمة لم تفارقه، قال: كيف لا اذكرك اكيد انت من طلابي الأعزاء، لكن عذراً كان عدد الطلبة كبير في أيام عملي ولا يمكن حفظ الاسم!

قال الطالب: وبصوت منخفض فعلا أستاذ لكن انا كان لي موقف غير طيب وأنت لك في قباله موقفٌ عظيم، قال له ولدي: لا أنا عظيم ولا أنت مذنب كل منا انسان يكون في وقت من الأوقات مخطأ، ولكن الخطأ الأعظم الاستمرار بالخطيئة ونبرر الأخطاء بالظروف.

قال الطالب: أستاذ الكلام بين وبينك ومنذ ذلك الوقت وذاك الموقف كان لي منهاج عمل وطريق بناء لشخصيتي لم احصل على مثله في كل حياتي ولن احصل على مثله.

اذكرها امامك وأنقلها للتاريخ لأجل الفائدة للطالب والمعلم وللناس عامة، لان هذه الأفعال لا يقوم بها إلا الحكماء وهم نوادر في هذا الزمان.

ابتسم المعلم الحكيم وقال: أنت مَصَر على قول ذلك الموقف!؟

قال الطالب: نعم لأنها حكمة ويجب ان انقلها , أنا ذلك التلميذ الذي سرق ساعة زميلة في الصف الثاني , وبعد ان بدأ الطفل صاحب الساعة بالبكاء طلبت منا ان نقف جميعا ليتم تفتيش جيوبنا , وكنتُ على يقين اني سأكشف أمام المعلمين والطلاب وسأبقى ذلك الطالب السارق ويبتعد عن الجميع , واكون محل سخرية , وتحطم شخصيتي الى الأبد, امرتنا ان نقف ووجوهنا الى الحائط وأن نغمض أعيننا تماماً , وأخذت تفتش جيوبنا , وعندما جاء دوري في التفتيش وأنا ارتجف خوفا سحبت الساعة من جيبي وواصلت التفتيش الى أن فتشت آخر طالب , وبعد أن انتهيت طلبت منا الرجوع إلى مقاعدنا وأنا كنت مرتعبا من ما سيحدث وما هو رد فعلك وما يقوله الطلاب عني.. ثم أظهرت الساعة وأعطيتها للتلميذ لكنك لم تَذْكر اسم الذي أخرجتها من جيبه الساعة! ولم تظهر ذلك لي حتى في نظرة او كلمة، وطوال سنوات الدراسة الابتدائية لم تحدثني أو تعاتبني ولم تحدث أحدا عني وعن سرقتي للساعة، وأنا أيضا لم اذكرها لأحد ابداً إلا لك الان، ومنذ ذلك الموقف قررت أن ألا أسرق أي شيء مهما كان صغيرا.

فكيف لا تذكرني وأنا تلميذك وقصتي معك مؤلمة ولا يمكن أن تنساها أو تنساني؟

ابتسم المعلم ووضع يده على كتف تلميذهُ وابتسم قائلا: بالطبع أتذكر تلك الواقعة يا بني.

أنا أب قبل ان أكون معلم والتلميذ ابني واتعامل معه كمربي والمربي من اهم الأمور لديه والتي يجب ان يتعامل بها هي الحكمة، نعم أنا تعمدت وقتها أن أفتشكم بهذه الطريقة كي لا ينفضح أمر السارق أمام زملائه , لكن ما لا تعلمه يا بني هو أنني أنا أيضا فتشتكم وأنا مغمض العينين ليكتمل الستر على من أخذ الساعة ولا يترسب في قلبي شيء ضدهُ , لأني انسان والانسان تظهر على وجهه أشياء مهما كان حكيما , والتلاميذ في هذا العمر يحتاجون على مربي ومعلم لا الى محقق وحاكم , وأنت الان كبير وتغيرت ملامحك كلها وأنا بعمر لا يمكن ان يتذكر شكلك لو صادفتني مرة أخرى هذه حكمة الله تعالى فينا ..

 نقلتها بتصرف من صفحة الأخ علي مأمون الشمري

 المعلّم هو المرشد في رحلة المعرفة والعلم، والطالب يتأثر بحركاته وكلماته لأنه يتعامل بشكل أساسي مع العقل الإنساني، ويكون منتجها إنسان محترم، المعلّم لا يُلقي العلمَ فقط بل الاخلاق والقيم والدين، يقابل طلابه بسعة الصدر والرحمة والحنان، المعلّم بعد الوالدين في مرتبة التبجيل والاحترام، يَزْرَعُ في عقل ووجدان الطالب حب المعرفة والتعلم والقيم والأخلاق.

مُشْرِف مَراقِب على قاعات الامتحانات النهائية دخل الى القاعة، وكانت طالبة متأخرة سألَ عنها لماذا لم تحضَّر الامتحان قالت زميلة لها: بيتها قريب من المدرسة.

أرسلَ المُشْرِف العاملة الى بيت الطالبة، وبعد وقت جاءت الطالبة وهي في حالة اِرتباك وبكاء قالت كنت اقرأ الليل، ونمت لوقت وقلت لوالدتي توقظني قبل وقت الامتحان، لكن لم تتمكن لأنها كانت نائمة، قال الأستاذ: اهدئِي أنا أقدر ذلك لا عليكِ ركزيِ بالامتحان، وحتى الوقت نعوضهُ لكِ، وانا سأنتظركِ وهذا من ضمن صلاحياتي، وفعلا انهت الامتحان وكانت درجتها جيدة جدا..

المعلّم كاد ان يكون رسولا هذا المعنى كبير ومسؤوليات أكثر..

 

العلم والجهل..

الانسان الذي يعتقد انه وصل الى نهاية الحقيقة كان لعهد قريب يعتقد في سطحية الأرض ويُنَظر على من كان حوله انها بساطا ممتدا إلى ما لا نهاية لا حراك فيه؛ وجهله بالباقي الكواكب أشد من جهله بالأرض، ورغم تقدم العلمي مازال الجهل سيد الموقف عند الكثير من اهل العلم وخاصة من يقول بالانفجار الكوني وازلية الوجود او ان الانسان جاء صدفة وأصله قرد، ولو تكلم القرد الحالي لقال هذا الكلام بعيد عن الحقيقة، الانسان انسان والقرد قرد هو هو ومازال يقفز من شجرة الى أخرى لم يتطور كما أي حيوان آخر..

وقد يصل هذا الحيوان الى معرفة خالقه أكثر من بعض البشر..

قال تعالى: تُسَبحُ لَهُ السماوات السبْعُ وَالأَرْضُ وَمَن فِيهِن وَإِن من شَيْءٍ إِلا يُسَبحُ بِحَمْدَهِ وَلَكِن لا تَفْقَهُونَ تَسْبِيحَهُمْ إِنهُ كَانَ حَلِيماً غَفُوراً .

عادل الزركاني

الدجال

الادعاءات وحدها لا تعني الكثير وليست ذات أهمية، فهناك الكثيرون من ادعوا أنهم انبياء أو أولياء ومرسلين من الله تعالى أو مراجع دين , كل شخص يمكنه ان يدعي، لكن السؤال الذي يجب الإجابة عليه هو على ماذا يبني ادعائه، وهل لنا أن نكتشف كذب هذا المدعي , أهل العقول لن يستغرق ذلك عندهم أكثر من دقائق معدودة , وأما الذي لا يعلم أو صعب عليه المعرفة يحاول التأمل حتى تظهر له الحقيقة , وإلا الدخول في الشبهات لا يمكن الخروج منها بسلام , وكما الشخص الذي يعلم انه لا يجيد السباحة وقفز في منتصف البحر يعتقد انه يتعلم السباحة في البحر , وهذا الامر ينطبق حتى على المدعي يصدق كذبته ويستمر فيها ويرفض الجميع ويحارب من أجل نفسه, ويمكن ان يقول أشياء لا يعتقد فيها أصلا , كيف لنا ان نعرف المدعي في عصر اختلفت فيه المفاهيم أو حتى الاخلاقيات؟!

      أعتقدُ هذا لن يكون ذلك صعباً، اذا رجعنا الى ذاتنا وتحكمنا بعواطفنا ولا نسير خلف الهوى والنفس الإمارة وافرازاتها أو الرواسب والحكايات التي توضع للنيل من كل مقدس أو معتدل ونجلس وننظر من أعلى الموضوع بطريقة الباحث والمتابع , ونطرح على انفسنا هل هذا المدعي وذاك الكذاب على نهج آل محمد (ع) حقيقةً من الناحية الأخلاقية أولا في منطقهم في عملهم , نعم لا يمكن لأنسان ان يصل لهم القصد نهجهم لا ذاتهم , وبعد ذلك العلم والحلم , وكل المعادلات العلمية أو النظريات يجيب عليها ويناقشها أهل الاختصاص لا تعرض على الناس والناس تتحدث فيها وتُقِيمُ صحتها أو عدمها والامر الثالث أهل العلم في أمكان متعددة هم من يقول هذه الاطروحة أو هذه البحوث ذات قيمة او لا , وإلا كل منا يدّعي أنه فقيه زمانه ووحيد عصره , العالِم ليس كلمة سهلة وكل منا يصل لها هي مفهوم مركب وعميق في دلالاته الاصطلاحية. 

  العقل والحق يقول ان هذه الدعوات التي ظهرت هزيلة ومخجلة ليس لها علاقة بالعلم ولا العلماء هي ضالة ومضلة والمدعون لها كذاّبون دجالون وهدفهم استغلال البسطاء والسذج من الناس وإبعادهم عن الطريق الصحيح.

عادل الزركاني

 الزندقة والفكر..

اذكروا محاسن موتاكم هل هذا الكلام ينطبق على معاوية ويزيد وصدام ومن امثالهم, هل لهم محاسن تكفي للرد على ما ابتكروا من مفاسد, لنبدأ من أبو سفيان كان له أول ملامح الإلحاد في أشكاله البدائية غير المفلسفة قال :لقد أصبح مِلك ابن أخيك الغداة عظيمًا", وذو الخويصرة التميمي , قال للنبي (ص): اعدل، قال ويلك، ومن يعدل إذا لم أعدل؟ خبت وخسرت إذا لم أعدل, وهناك من قام بحركة ارتدادية وان لم يظهر انكار الربوبية , لكن ادعى النبوة , وآخر أدعى انه كاتب الوحي وهو مؤسس الفساد الديني والسياسي والأخلاقي بكل أنواعه في العصر الإسلامي , وعلى نفس الحركة الارتدادية لم يدعي الإمامة وإنما أوهم أتباعه أنه رسول الإمام المهدي (ع) كل هؤلاء نهج واحد وان اختلفت العناوين , وقد نجحوا نوعا ما في نشر الشذوذ عن الطبيعة والتجاوز على القيم الدينية والاخلاقيات العامة وضرب كل مقدس ومتدين حتى صارت الشهرة والسمعة الثقافية من خلال النيل من الدين, سميح القاسم يقول (ولأي كهف ينـزوي الله المعفر بالغبار وبالدخان والشرر)وتركي الحمد الذي قال في روايته الكراديب (الانتحار نصرٌ على الله) أنماط نذكرها للمثال لمنهج أقصاء الدين وطرح لنسق من المفاهيم المغايرة للأخلاق, واحتقار المتدين والتنمّر عليه مهما كان شأنه ، سيقول من يَشبَهم هذه مقولات فكرية وأدبية وللأدب حصانته, وأمرهم إلى خالقهم! طَريقةٌ سذاجةٌ لتصدير جهلهم وانحرافهم" من خلال هذه السفسطة الفارغة التي تمثل ضحالة قائلها , ولا اعلم ما هو مقياس الاخلاق لديهم ولأي منظومة يتبع هؤلاء؟ واقع يدعو الى نسقاً أخلاقياً يخالف الدين والعرف الاخلاقي والاجتماعي وكل القيم النبيلة , وإقصاء الآخر واحتقار الآخرين بخطاب متدني جدا, انطلاقاً من تلك المعطيات يجب علينا ان نكتب وبصراحة ومن نفس الحرية الفكرية التي اُعُطيت لهم, لا يضر الله كفر الكافرين ولا جزع الجازعين, نعم هي قناعات مستوردة وانحرافات نفسية وإحساس بالنقص نتيجة الظروف التي عملت على تشكيل هذا النوع والتي جعلته يعتنق هذه الافكار ويتطبع عليها , ويحول الى صاحب مشروع التحرر من الدين وقيود الاخلاق, الدين ليس بالضد من الحرية والتحرر بل معهما شكلا ومضموناً , وَلاَ يُؤخذ الصالح بجريرة المدعي المستغلون للدين من طلاب السلطة أو المال , لان هذا النوع في كل الاصناف, لا يختلفون بعضهم وجهان للعملة الفاسدة , الاول يعمل لأجل المناصب والاموال لتحقيق رغباته الدنيوية , كمنهج عمر بن سعد القائل : يقولون إن الله خالق جنة ** ونار وتعذيب وغل يدين ** فإن صدقوا مما يقولون إنني ** أتوب إلى الرحمن من سنتين ...والثاني يدعي الحرية والتحرر بالكفر , ويمدحه الناس ويلعنه الله؟ منهج أبو العلا المعرّي: "اثنانِ أهلُ الأرضِ، ذو عَقلٍ بلا ** دِينٍ، وآخرُ دَيِّـنٌ لا عَقلَ لهْ" , وكتب احد النكرات عدنان الصايغ" أُدير قرص الهاتف_ وأطلبه _ ترد سكرتيرته الجميلة**إنه مشغولٌ هذه الأيام! ...اسلوبٌ رخيص للشهرة , والذي بلا ثمن الذينَ يجلسونَ ويسمعونَ لهذا وذاك ويصفقونَ لهم , ولا أعتقد هؤلاء أشهرَ من جرير أو الفرزدق أو المتنبي العظيم ولا من الجواهري ومصطفى جمال الدين وروائعه ، والكثير من فحول الشعر وأساتذة الأدب والثقافة والأبداع والذي لا يحتاج أحدهم ان يتخلى عن مبادئه من أجل الشهرة, وظاهرة المفكر التي تطلق على كل من يكفر وينال من تعاليم السماء والقيم الإسلامية " لا علاقة لها بالفكر حقيقة بل هي هرطقة لا أكثر" والعقل الجمعي الذي جعل المجرمين رموز وشهداء وأيقونات مشهورة , أغلبنا مطلع على التاريخ وكتابات هؤلاء والتي يتطاير منها رذاذ الألفاظ المخجلة والعبارات القذرة, يقول بعضهم هذه مقالات جريئة "والأصح سخيفة وتدني فكري وتَبرر الكفر بالله والأنبياء والاولياء والتجاوز على العلماء والأخيار , والذي يبررون له وانه قد اصطفته الطبيعة وفضلته على سائر الناس , لم يدعي أحد العصمة , ولا نختلف عن أي انسان آخر نكتب وقد لا ينال رضا الكثير , لكن لا يصل الى سبّ الذات الإلهية والانبياء (ع) والعلماء ولا أي انسان محترم وان اختلف معنا فكرياً ودينياً , نعم قد نكون في عصر الانفلات الاخلاقي الذي هو أكثر ضرراً وأوسعُ انتشاراً من الانفلات الأمني , هناك تشوه في الذوق العام وانقلاب في المفاهيم يحترم من لا قيمة له ويطبل له الحمقى وجعل منه رمز ومن المشاهير, قال آينشتاين :أخشى أن يأتي اليوم الذي تطغى فيه التكنولوجيا على التواصل بين البشر.. سيكون العالم جيلا من الحمقى...

 

 

موكب الامام الحسين عليه السلام الرفاعي

 

 الإمام عَلِيٌّ خرج من ذاته وتَخَطَّى الحَدَّ الفاصِلَ ما بين العَرَضِ وبين الجوهرْ، بذات النقاء فازَ وربّ الكعبة، عَلِيٌّ نَفْسُ رَسُوْلِ اللهِ، ومن عَلَّمَ آَدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا، وكانت سبباً للفيض الإلهي الذي انبثق عنه هذا الوجود العظيم...هدانا جميعا دون استثناء...

عادل الزركاني

 

السلام عليكم شيخنا من الأفضل الصلاة او الحسين (ع)

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جواب: الأفضل عند الله تعالى كلامنا في مفروض السؤال، وليس لدينا ونحن نتقرب بالحسين (ع) ولا نعرف حقيقة الحسين (ع) ولا نعرف من هو امير المؤمنين (ع) (ياعلي لا يعرفك الا الله وأنا ولا يعرفني الا الله وانت ولا يعرف الله الا انا وانت ) وهو شفيعنا الى الله تعالى , والصلاة عبادة هي الأخرى وسيلة لله تعالى , الحسين (ع) افضل من كل الموجودات وعندما نقول حسين نعني رسول الله (ص) كل اهل البيت (ع) هم نور واحد وهم علة الايجاد (عليهم السلام) العلة الغائية، ولا تعارض في الغاية من الخلق هو عبادة الله تعالى ، وعبادته تعالى هو معرفته، ومعرفته لا تكون إلاّ عن طريق الحسين (ع) عن أوليائه، وهم أهل البيت (عليهم السلام)، فبواسطتهم يعرف العباد سبل تكليفهم وكيفية عبادتهم لله تعالى، إذ هذه العبادة تكون توقيفية أي موقوفة على اعتبار الشارع وأوامره ، وهذه الأوامر والتوقيفات لا تعرف إلاّ بهم (عليهم السلام)، فهم علة الفاعلية والعلة الغائية الأولى أهل البيت (عليهم السلام)، لأنهم(عليهم السلام) مجرى الفيض الإلهي إلى الخلق ولهم الولاية التكوينية في كل شيء بإذن الله تعالى لا بالاستقلال كما يذهب إليه الغلاة المفوضة. وجواز هذا الاطلاق إنما هو باعتبار مقاماتهم العلوية كمقام الحقيقة المحمدية ووجداتهم النورية كمقام نور الأنوار، لا باعتبار ذواتهم الأرضية وأشخاصهم الزمانية , إطلاق العلة الغائية عليهم، فلأن الله تبارك وتعالى قد خلق كل شيء لأجلهم كما جاء في صريح الأخبار كخبر الكساء وحديث (لولاك لما خلقت الأفلاك)  , هم غاية ما خلق الله تعالى، ولولاهم لما كان في الوجود زيد ولا عمرو , والصلاة جزء من العبادة لا كل العبادة والصلاة ليست هي المعرفة لكن طاعة وتبطل هذه الصلاة دون ذكر اهل البيت (ع) عند الجميع والامام الحسين (ع) افضل من كل العبادات ليس الصلاة فقط ..والله العالم.

عادل الزركاني

 

 

الفلسفة الخبيثة..

 هناك من يتحدث بطريقة حديثة خبيثة ويَشعَر الاخرين انه مفكر وعالم ووصل الى شيء لم يصل له غيره، هو نوع ليس سهلا لديه من بلاغة الإقناع ما يعَجُزِ أمامه السذج وخاصة عندما يأتي بقِناع متلبس بالخداع والمغالطة والتضليل.. وبلغة السفسطائيين.

 ومن هذه الأساليب الخبيثة والتي نَجحَ بعضهم في استعمالها في مجتمعاتنا ويحاول‌ منذ الوهلة‌ الأولى‌ زرع فكرة لفظ يجعل القرينة تأخذ المستمع الى ما يريده هو، واستعمال‌ عنوان‌ القديم‌ والقِدَم‌، والمتضمّن‌ لمعاني‌ التهرّؤ والرثاثة‌، أن‌ يُخـطر ذلك‌ المعنى والمحـتوى ويرسّـخه‌ في‌ ذهن‌ السامع‌، ليبعد القديم‌ عنه‌ إلى‌ الأبد ويُهـيل‌ عليه‌ تراب‌ النسـيان‌، لئلاّ يدور في‌ خلده‌ يوماً حتّى مجـرّد الرغبة‌ في‌ رؤيته‌ والتطـلّع‌ لمنظـره‌ الظاهري‌ّ الخارجي‌ّ.

النتيجة: إطلاق‌ لفظ‌ القديم‌ والحديث‌ علي‌ أي‌ّ فلسفة‌ أو علم‌ أو دين‌ أو اتّجاه‌ أو مدرسة‌ يعبّر عن‌ النيّة‌ بِوَأدِ القديم‌ منذ الخطوة‌ الاُولى‌، ولتوجيه‌ السامع‌ نحو هذا الحديث‌ مهما كان‌...الدين قديم والاخلاق شيء قديم والعفة والفضيلة شيء قديم وكل قديم لا يصلح لهذا العصر الحديث..

نحن في القرن 22 وانت تصلي وانتِ محجبة وهذه ترتدي العباءة وتتحدث عن الحشمة والوقار هذا تخلف وانت معمم رجعي وقديم وانت وأنتِ سبب تراجع الامة والعودة بها الى الخلف ...

عادل الزركاني

 الذنب ينتهي بالتوبة والعداوة تنتهي بالصلح، لكن النذالة عند بعضهم ليست صفة عارضة بل ذاتية لا تفارقهم، وكما قال الشاعر: تأبى الحقارة ان تفارق أهلها.

 

يقول مارك توين: خداع الناس أسهل من إقناعهم أنهم قد تم خداعهم. -

في يوم كنا جُلُوس عندَ الشيخ عبد الصاحب عودة الهادي (رحمه الله) وكان مكتبه يقدم مساعدات ورواتب للمتعففين ,لأن الشيخ وكيل المرجعية , وفي هذه الاثناء دَخِلَ رَجل متوسط العمر وعندما أستقر به المجلس , فجأة اِنهارَ بالبكاء وأَخَذَ يضَرب على راسَهُ ، ونحن بلا شعور دموعنا نُزَلْت تعاطفا معهُ , وقال والدي تَوَفَّى بالمستشفى وليس لدِّي أموال لدَفن والدي وتجهيزه! , أخَرجَ الحاضرين ما عندهم من أموال ونَهَضَ احد الحضور وجمع الاموال وآخر يريد الخروج لجَلَب أموال من أهل المدينة , والشيخ يسمع بكاء وكلام الرجل , قال اِنتَظَرَ!, وثم قال للرجل : عظم الله لك الاجر, أبني جثت والدك وين الان ؟ قال تركتها بالمستشفى , قال الشيخ : أبو صادق أتصل على المستشفى وفعلا اِتَّصَلَ وأَخبَرَوهُ لا وُجود لوفاة في المستشفى لرجل كبير إلا طفلة صغيرة وامرأة أخذوهم ذويهم صباحا, واذا بهذا الرجل يهَرَب من البراني , ونحن في حالة لا نَحسُد عليها , وكيف لهذا الرجل ان يستغل عواطفنا وبهذه الطريقة الرخيصة , والا الشيخ رغم انه كان بصَيراً إلا أنه كان يشعر به وأنهُ غير صادق , سألنا الشيخ رحمه الله , قال هذا الصوت ليس غريباً عَليَ كانَ لهُ موقف مَعِيّ قديم وبنفس الطريقة!.

مازال الاعلام وعديمي الاخلاق في الحاضر والماضي يمارسون سياسات التجهيل، ونحن ما علينا إلا آن نمارَسَ على أنفسنا سياسة تصديق الخداع الإعلامي..